火博体育致力于确保残疾学生有平等的机会参加所有提供的课程和活动. 无障碍服务是SJC学生、员工和社区成员的资源.
如何申请住宿
最好尽早开始要求住宿，因为可能需要几周的时间才能安排到位. 无障碍服务办公室将主要通过火博体育的电子邮件与您沟通.
- 登录MySJC.
- 单击流行链接部分中的无障碍服务按钮.
- 完成学业, 住房, 或情感支持动物申请您所要求的住宿.
- 一旦你完成住宿申请, 协调员将审查您的申请，并在一周内与您联系，安排入学预约. 一旦预约完成, 协调员将审查这些信息并确定适当的住宿条件.
- 协调员将通过火博体育的电子邮件通知学生已批准的住宿.
如果您对所提供的服务有疑问或需要帮助，请与我们联系!
(505) 566-3271
学术住宿
当学习材料的设计或交付对学生造成障碍时，由于他们的残疾，需要提供学术便利. 尽管学生被要求达到和他们的同学一样的成绩, 他们的做法可能会有所不同. 需要学术住宿的学生需要自我披露, 申请服务, 如果他们符合条件, 每学期索要他们的信件.
学生必须每学期申请学术住宿.
双学分学生可能有资格为他们的大学课程提供住宿. 然而, 即使高中生正在接受个性化教育计划或504计划的修改或调整, 他们不会自动转入大学. 双学分学生需要按照与普通大学生相同的步骤申请服务.
合适的住宿将由协调员和学生讨论和确定.
学生必须完成这两个步骤，才能确定是否有资格获得适当的住宿. 提交个性化教育计划之类的文件, 504年计划, 或没有完成上述两个步骤的其他评估不足以使住宿请求为人所知.
根据《火博体育官网》，为临时残疾提供的便利并不是法律规定的. 然而, 有临时残疾的学生可以根据需要获得免费住宿. 确定住宿的资格, 该学生必须遵循与其他学生相同的流程.
- 交替格式 其他格式可以包括放大字体、盲文、有声读物等. 学生应联系残疾技术实验室的教学助理寻求帮助. 学生在申请有声图书时必须提供收据复印件. 我们强烈鼓励学生尽早申请其他格式的材料，以确保在上课前获得材料. SJC将在收到请求后7天内尝试以其他格式提供材料.
- 软件的使用 语音到文本(龙自然说话听写)和文本到语音(库兹韦尔)软件可在SJC东部, SJC西, 及主校区.
- 笔记副本 协调员将与学生一起确定将提供的笔记服务的类型. 学生将被要求每学期签署记录员协议.
- 字幕 教师或演讲者必须确保在火博体育使用的材料可以被所有人使用. 视频必须有准确的字幕.
- 调频系统 学生及访客应于使用FM系统前最少3天申请外借.
- 解释 以确保提供最好的口译服务, 我们强烈鼓励学生和访客在知道需要这项服务时尽快提出要求. 口译服务可由现场口译员或通过视频远程口译提供.
- 我们鼓励学生早点到教室，这样学生就可以选择一个有利于学生学习风格和个人需求的座位.
- 虽然无障碍服务中心会尽一切努力在第一天上课前把教室准备好, 如果学生使用轮椅, 学生可能需要联系无障碍服务办公室，提醒他们是否需要在教室里放置无障碍桌.
- 标有残疾人士无障碍标志的教室家具是为残疾学生保留的.
- 考试时间可根据学生需要延长.
- 在独立或无干扰的环境中进行测试可能是合适的.
- 测试可以以音频格式提供
- 如果有说明，可以批准使用软件或抄写员.
请联系无障碍服务获取更多信息.
对于在火博体育住房遇到障碍或无障碍问题的学生，可以提供住房住宿. 如果学生因残疾需要改变住宿环境, 他们必须自我披露并申请服务. 如果房屋分配发生变化, 联系无障碍服务办公室更新您的信息.
如果你想要一个情感支持动物, 你还必须完成一份情感支持动物申请和文件.
要求继续住宿的学生必须联系无障碍服务 可访问性服务@818363.com 在入住日期之前.
有心理健康障碍的学生可以要求情感支持动物，让他们有平等的机会使用和享受校园学生宿舍. 学生必须自我表露, 申请服务, 签署指导协议表格, 并提供文档. 如果批准的动物有变化，学生必须重新开始这个过程.
要求继续为情感支持动物提供住宿的学生必须联系无障碍服务 可访问性服务@818363.com 在入住日期之前.
无障碍服务资格，上诉和投诉
学生可以向Stacey Allen投诉基于残疾的歧视, 人力资源助理总监, (505) 566-3515, allens@818363.com. 学生也可以向学校提出歧视投诉 民权办公室.
SJC尽一切合理的努力，按照《火博体育官网》和1973年《火博体育》第504条的规定，为残疾人提供便利. 遵守这一承诺, 个人护理人员(pcs)可能是必要的，以满足残疾学生的个人需求，使他/她能够参加学院的活动, 服务, 和程序.
火博体育不会基于一个人的种族进行歧视, color, 宗教, 性, 性取向, 性别认同, 国家的起源, 残疾, 年龄, 遗传, 资深地位, 或者其他受联邦法律保护的类别, 州和地方法律, 火博体育录取, 就业, 节目和活动.
残疾的定义
Disability is defined by the 美国残疾人法案 Amendments Act of 2008 (艾达AA) as: (1) a physical or mental impairment that substantially limits a major life activity; or (2) a record of a physical or mental impairment that substantially limited a major life activity; or (3) when an entity (e.g.(雇主)基于实际或感知到的损害采取《火博体育官网》禁止的行动. 42 U.S.C. § 12102(2); see also 29 C.F.R. § 1630.2(g). 一个人必须满足以下三个标准中的至少一个，才能成为《火博体育》规定的残疾人.
(2)“主要生活活动”指的是照顾自己等功能, 执行手动任务, 走, 看到, 听力, 说话, 呼吸, 学习, 和工作.
(三)“有损害记录”是指有……的历史, 或者被错误地归类为拥有, 严重限制一项或多项主要生活活动的精神或身体缺陷.
(4)“被认为有损害”一词的意思是-
(i)身体或精神有损害，但不会严重限制主要生活活动，但被公共实体视为构成这种限制;
(ii) Has a physical or mental impairment that substantially limits major life activities only as a result of the attitudes of others toward such impairment; or
(iii)不存在本定义第(1)款所定义的缺陷，但被公共实体视为存在上述缺陷.
《火博体育官网》(艾达)并没有具体列出所涵盖的所有残疾.
《火博体育官网》第504条
在其他方面合格的残疾人士不得仅因其残疾而残疾, 被排除在参与之外, 被剥夺…的利益, 或在接受联邦财政援助的任何项目或活动中受到歧视.
美国残疾人法案第二章
任何合格的残疾人都不得被排除在服务的参与之外或被剥夺服务的福利, 项目, 或公共实体的活动. 2008年《火博体育》对第一章的法规和规定进行了修改, II, III并澄清(a)根据《火博体育官网》和第504条有权获得保护的残疾人士, (b)谁有权享受住宿, (c)这些决定是如何作出的，由谁作出的.
更多的信息
无障碍服务办公室致力于保护学生的隐私权. 具体到学生的诊断或残疾的信息是保密信息，不能与任何人分享，没有学生的书面同意. 学生可以选择在任何时候向任何人披露他们的残疾.